第444章 邵明月（2）

    季与枫是个坐不住的性子，咋咋呼呼，像一团不安分的火焰。头两天，他还能勉强按捺住，但眼见着课间时分，自己走到哪儿，哪儿的同学就像受惊的鸟雀般散开，他撇撇嘴，索性也不出去自讨没趣了。

    于是，他把目光投向了身边这个异类——那个仿佛钉在椅子上，连课间十分钟都要捧着本厚书看的同桌。

    那股子安静劲儿，让季与枫浑身不自在。他凑过去，用胳膊肘轻轻碰了碰邵明月：“喂，你叫什么啊？” 他知道，只是找话。

    邵明月正看到关键处，头也没抬，只是伸出纤细的食指，点了点摊开书本扉页上，工工整整写着的名字——邵明月。

    季与枫歪着头辨认了一下：“邵……明月？” 他念得有些拗口，“文绉绉的。”

    邵明月依旧没抬头，只是几不可查地“嗯”了一声，算是回应。

    季与枫却不觉得被冷落，反而像是找到了一个新奇的玩具。他开始自顾自地絮叨起来，从昨天看的动画片讲到巷子口打架的大黄狗，话题天马行空，毫无逻辑。

    邵明月起初并不搭话，但季与枫那带着市井气息的、鲜活生动的描述，偶尔会钻进他的耳朵里。他会就某个动画片里违背物理定律的情节，或者大黄狗打架时运用的“策略”，简短地插上一两句，用他那种冷静的、带着知识点分析的口吻。

    一个滔滔不绝地讲述，一个偶尔一针见血地评论，画面竟意外地有些和谐。邵明月没觉得烦，反而感到一种前所未有的新奇。在幼儿园，他永远是那个被老师展示、被其他孩子远远望着的小神童，没有人会这样毫无顾忌地、把他当成一个普通的“同桌”来聊天。

    季与枫的话痨，像是一道色彩浓烈的涂鸦，突然闯入了他只有黑白文字和公式的世界，虽然吵闹，却……很有意思。他很享受这种单纯的、有人愿意和他说话的时光，哪怕对方是个人人避之不及的“恶霸”，哪怕两人的见解时常南辕北辙。

    然而，这份短暂的轻松在他回到家后便戛然而止。母亲沈珩照例检查他的学习进度，翻看他的课时作业和预习笔记时，眉头越皱越紧。

    “怎么回事？” 沈珩的声音陡然拔高，带着明显的不悦，“今天的进度怎么比昨天慢了？这几个知识点预习得也不够深入！” 她猛地将本子拍在桌上，锐利的目光扫向邵明月，“是不是在学校有同学影响你了？跟你说话？还是拉你出去玩了？”

    邵明月的心微微一紧，眼前闪过季与枫那张咋呼的笑脸。但他只是垂下眼睫，摇了摇头，低声说：“没有。”

    那天过后，邵明月并没有因此疏远季与枫。他依然会听着季与枫那些不着边际的闲扯，偶尔回应几句。只是他悄悄加快了预习和写课时的速度，利用所有碎片时间，将母亲要求的进度追了回来，甚至完成得更加出色。

    他像守护一个秘密宝藏一样，珍惜着与季与枫相处的课间十分钟，那是他枯燥学习生活中唯一一抹亮色，让他觉得，这个所谓的“恶霸”，其实并没有传言中那么可怕，甚至……有点可爱。

    二年级的时光平稳地流淌了一段。季与枫依然是那个季与枫，只要离开教室，他身上那股不安分的因子就会活跃起来。

    某天下午，他踩着上课铃冲回教室，额发汗湿，嘴角带着一丝不易察觉的破皮，最显眼的是，小腿上多了一道新鲜的划伤，血珠微微渗了出来。

    他满不在乎地坐下，仿佛那伤口不存在似的，脸上甚至还带着点打完架后未散的、混不吝的痞气，那神情出现在一个二年级孩子的脸上，显得有些突兀，却又奇异地契合他那份野性。

    邵明月看了一眼那道伤口，没问“疼不疼”，也没问“为什么打架”。他沉默地低下头，从自己那个整理得一丝不苟的书包里，拿出一个独立包装的创可贴，轻轻推到季与枫的桌面上。

    季与枫愣了一下，看了看创可贴，又看了看旁边依旧目不斜视盯着黑板的邵明月，嘴角那点痞气的弧度似乎柔和了些。他撕开创可贴，笨拙地贴在了伤口上。

    没有多余的言语，但某种默契在两个男孩之间无声地建立起来。他们偷偷地，成为了朋友。

    班主任对于季与枫屡教不改的打架行为依旧头疼，但看着邵明月不仅学习成绩稳如泰山，反而让整个班级课间都莫名安静规矩了不少，倒也生出几分无奈的欣慰。至少，这颗好苗子，没被带歪。

    平静的日子又过去了一段。终于，在一个阳光格外好的大课间，季与枫那过剩的精力再也按捺不住。他看着身边依旧雷打不动捧着那本厚厚百科全书的邵明月，伸手一把合上了书页。

    “别看了别看了！眼睛都要看瞎了！” 季与枫咋呼着，不由分说地拉住邵明月的手腕，“走，出去透透气！外面可热闹了！”

    邵明月被打断了阅读，眉头几不可查地蹙了一下。他看了一眼那本几乎快要读完的书，又看了看季与枫那双充满期待、不容拒绝的眼睛。一种微弱的、被他长期压抑的、属于孩童的好奇心，悄悄探出了头。他并不是没见过室外的样子，上厕所的路上也曾瞥见过同学们嬉闹的场景，但从未真正融入其中。

    “……好吧。” 他迟疑了一下，最终还是点了点头。

    被季与枫半拖半拉地拽到教室外，喧闹声如同热浪般扑面而来，邵明月有瞬间的不适应。阳光有些刺眼，他微微眯起眼，第一次真正以“参与者”而非“观察者”的身份，站在了这片属于孩童的乐园里。

    他的目光带着一种近乎学术考察般的好奇，扫过整个操场。原来课间可以如此……生机勃勃。女孩子们三五成群，灵巧地跳跃着彩绳，毽子在她们脚上翻飞出各种花样；男孩子们则像脱缰的野马，追逐奔跑，喊叫声、笑闹声汇成一片；还有几个孩子蹲在沙坑边，认真地玩着过家家，分配着“爸爸”“妈妈”的角色。

    这一切对他而言，既熟悉又陌生。熟悉是因为他曾在书里读到过关于“儿童游戏”的描述，陌生是因为他从未亲身经历过这份纯粹的、不带有任何学习目的的快乐。他像个误入异次元的访客，安静地站在喧嚣的边缘，观察着这鲜活的一切。

    就在这时，他的目光被一年级教室门前角落里的一个身影吸引住了。那是一个看起来很清秀的男生，独自一人蹲在地上，手指无意识地划拉着地面的尘土，小小的背影透着一股与周围热闹格格不入的孤独。

    邵明月的心像是被什么东西轻轻撞了一下。他仿佛看到了另一个自己——那个总是独自坐在角落与书本为伴的自己。

    但不同的是，自己至少有知识的海洋可以徜徉，而这个男生，只是那样静静地蹲着，什么都不做，他不会觉得无聊吗？

    一种微妙的共情在他心底泛起……

    后来的几天，或许是那次外出带来了一丝新鲜感，或许是季与枫的拉扯实在难以抗拒，邵明月也会偶尔放下书本，跟着他一起到教室外待上一小会儿。

    而几乎每一次，他都能在一年级教室门前的那个固定角落，看到那个孤独蹲着的小小身影。他像是一个被遗忘的坐标，定格在了那片喧闹的背景之中。

    邵明月只是静静地看着，没有上前，也没有再像第一次那样产生强烈的共情，只是将这个画面，默默地收录进了他观察世界的档案里。

    跑回教室，两人坐回位置。季与枫忽然凑近邵明月，压低声音，带着点促狭的笑意问：“喂，你刚才干嘛一直盯着那个男生看？是不是……喜欢人家啊？”

    那个年纪的邵明月，情感世界几乎是一片未经开垦的荒地。他只知道“喜欢”学习时获取新知识的愉悦，知道父母互相“喜欢”所以结婚生下了他——那是模糊的、属于大人世界的、而且是男女之间的事情。他被季与枫这突兀的问题问得一怔，皱起了小小的眉头，语气带着理所当然的困惑：“开什么玩笑？他不是男生吗？”

    季与枫却满不在乎地耸耸肩，反问道：“男生就不可以了吗？”

    那一刻，邵明月清澈的眼眸里闪过一丝极淡的茫然。男生……也可以喜欢男生吗？季与枫这句无心的话，短暂地打开了一扇他从未设想过的、关于情感可能性的新世界大门。

    不过，这念头也只是一闪而过，他并未深究，很快便将其抛诸脑后，毕竟这与他日常沉浸的知识海洋相比，显得太过虚无缥缈。