第37章 邵总的魅力时刻

    【这你不会？】

    什么意思，一个学霸这么说，林晔知总觉得自己被嘲讽了。

    【第一问我写出来了，第二问不会】

    邵明月没动静了，过了一会儿发过来一条语音。

    “这个题先算出第一问，X方减三分之y方等于1，第二问y等于X减3和C交A，B两点，让你求AB的距离，你就先联立方程组。”

    林晔知：【那我第一问算对了，第二问联立了算不出来】

    邵明月：【等一下】

    四五分钟后，林晔知的手机“叮咚”一声，他急切地拿起手机，发现是邵明月发来的视频。

    怀着满心的期待与好奇，林晔知轻点屏幕，视频缓缓播放。画面中，首先映入眼帘的是邵明月那修长而骨节分明的手，白皙而干净，稳稳地握着一支笔。那支笔在洁白的纸张上轻点，纸上的字迹逐渐清晰。邵明月的字，工整而有力，每一笔都透着严谨与专注。

    林晔知放大了声音——

    “要求直线和双曲线交点间的距离，一般得先把它们的方程联立起来。直线l的方程是y等于X减3，把y等于X减3代入双曲线方程里。这一步呢，目的是为了得到只含X的方程，方便求解交点的横坐标。

    然后就是初中的知识了吧，怎么能不会算呢。首先为了好计算我们先去掉分母，等式两边同时乘3，然后去括号，合并同类项，两边同时除以2，简化成X方加3X减6等于0。

    根据韦达定理，咱能直接知道X1加X2等于负3 ，X1X2等于负6。嗯……韦达定理就是能让我们不具体求解方程，也能知道两根之和与两根之积，很方便吧。

    那怎么求AB两点间的距离呢，这里就要用到弦长公式了，AB两点间的距离等于根号下1加k的平方乘根号下X1加X2的平方减4乘X1乘X2 。这个公式是根据两点间距离公式推导出来的，k是直线的斜率，所以直线l是y等于X减3的斜率k等于1 。”

    他在纸上书写解题思路，笔尖划过纸面，发出轻微的“沙沙”声。他一边书写，一边不时停顿，似乎是在强调重点步骤，又像是在等待林晔知消化理解。

    林晔知原本紧蹙的眉头渐渐舒展开来，原本迷茫的双眼此刻闪烁着恍然大悟的光芒。他看着屏幕里邵明月写下的解题步骤，又听着那清晰易懂的讲解，就像层层迷雾被一阵清风瞬间吹散，心中豁然开朗。

    邵明月讲题时，每一个步骤都条理分明。从联立直线与双曲线方程的缘由说起，到对复杂方程化简的每一步操作，都解释得细致入微。他把抽象的数学知识，用最直白、最简洁的语言表达出来，让林晔知这个原本被难题困住的人，轻轻松松就跟上了思路，顺利理解了整个解题过程。

    林晔知：【多谢邵哥】

    在邵明月眼中，这实在算不得什么难题，套公式就能做出来。他深知林晔知的成绩不算出众，面对这类数学难题或许会感到棘手。他想给予帮助，逐字逐句地组织语言，每一个步骤都解释得极为详尽，毫无保留地讲给林晔知听。

    邵明月：【把公式背会了】

    林晔知：【知道了】

    他又顺手发了一个委屈的表情。

    其实，他心里可一点也没有觉得委屈，相反，还暗自窃喜呢。毕竟能有邵明月这样一位学霸毫无保留地为自己讲题，这运气打着灯笼都难找，好事落在自己头上，他怎么能不偷着乐呢。

    谁料，手机又“叮咚”一声，邵明月的消息又跳了出来：

    【我没有怪你】

    林晔知看到这条消息的瞬间，不禁愣了一下，原来是邵明月过度解读，把自己发的那个委屈表情，错当成是自己因为被责备而感到难过了。

    刹那间，林晔知的心里像是有只小鹿在乱撞，莫名地紧张起来。他反复揣摩着邵明月这条消息的语气，一时间，握着手机的手都微微有些出汗，大脑飞速运转，思索着合适的措辞。

    林晔知的手指在屏幕键盘上方悬停许久，却始终敲不下一个字。他就那么直勾勾地盯着这条消息，心脏不受控制地加速跳动，屏幕的微光映照着他略显慌乱的眼眸，他完全不明白自己为什么会如此局促不安。

    时间一分一秒过去，他依旧保持着那个姿势，大脑陷入了一种混沌的空白状态，满脑子都在想自己如何回应才妥当。

    不知过了多久，手机屏幕再度亮起，新消息提示音打破了寂静。林晔知条件反射般看向手机，只见邵明月又发来一句，

    【别太晚睡】

    林晔知：【好】

    他大脑一片混乱，无数念头纷至沓来，一会儿想着邵明月的话，一会儿思索自己的回应，完全没法理清此刻的心情。

    自那次邵明月耐心讲题之后，日子悄然流转，可他们之间的联系却如断了线的风筝，越来越少。

    林晔知时常望着手机屏幕发呆，手指在聊天界面反复摩挲，心里盼着能和邵明月聊上几句，可每次想要敲下文字时，却又陷入深深的纠结，千头万绪堵在心头，愣是不知道该发什么消息才合适。

    他也曾想故技重施，借着写数学题的由头，让邵明月给自己讲题，重温那份交流。可接下来的几天，虚影人老师都没有布置数学卷子作业。

    林晔知满心无奈，又觉得不能总是为了聊天而白白消耗邵明月讲题的热情，毕竟能看出来对方是真心想帮助自己学习，可是，实在是找不到与邵明月搭话的契机。就这样，两人之间的联系渐渐冷却，好几天过去了，聊天界面依旧停留在那晚，再无新的消息。

    闲暇时，林晔知总会在家中悄悄踱步。他满心期许，想从熟悉的物件里，捕捉到邵明月生活过的痕迹。

    走到父母的房门前，那扇紧闭的门，隔绝着他对往昔的探寻。打扫时进去的一两次，便是他仅有的“探秘”机会。

    推开门，陈旧气息扑面而来。最先映入眼帘的是一张实木床，床头的雕花虽历经岁月磨损，却仍能看出当初精湛工艺的影子。

    墙上挂着几幅泛黄的老照片，之前一直没细看，那简单的木质相框，框住了一家人往昔的温暖瞬间……不对，有大人有老人，怎么没有邵明月？

    在与邵明月相处的点滴里，林晔知从他偶尔谈及父母时的冷淡语气、提及家庭话题时的刻意回避，隐隐察觉到他对父母的不喜。看到这一幕，他连家庭照片都不愿意参与，林晔知心想，原来他对父母的抵触情绪竟如此之深吗？

    这超乎想象的厌恶，让林晔知愈发好奇，在邵明月和父母之间，究竟发生过什么难以释怀的过往。